| ICCE2025 The 33rd International Conference on Computers in Education |
印度共和国Chennai 清奈 |
Enhancing Learning Achievement through GenAI Assisted Collaborative Drama-Based Role-Play Learning Metaverse in Higher Education |
第一作者 |
2025.12.01 ~ 2025.12.05 |
| ICCE2025 33rd International Conference on Computers in Education |
印度共和国Chennai 清奈 |
Coached by My Future Self: A Syllabus-Driven AI Mentor to Build Grit, Agency, and Learning Performance through a Mantle-of-the-Expert Journey |
第三作者 |
2025.12.01 ~ 2025.12.05 |
| 2025台湾光复八十周年地方公共治理国际学术研讨会 |
中华民国台北市 |
以Modified Delphi Method分析产官学专家对星级旅馆ESG评鑑指标之看法 |
第一作者 |
2025.11.21 ~ 2025.11.21 |
| 第十三届海峡两岸旅游观光研讨会 |
中华民国北京市门头沟区 |
以IPA评估台湾旅馆业者对ESG永续发展指标执行之成效 |
第一作者 |
2025.04.26 ~ 2025.04.30 |
| ICCE2024（ International Conference on Computers in Education） |
菲律宾共和国马尼拉 |
Enhancing Vocational Training Through Immersive Technology: A Study on Digital Magic Mirrors |
第三作者 |
2024.11.25 ~ 2024.11.29 |
| ICCE2024（ International Conference on Computers in Education） |
菲律宾共和国马尼拉 |
An Embodied Projection Recognition System for Situated Learning to Enhance Learning Effectiveness and Self-Reflection Ability |
第三作者 |
2024.11.25 ~ 2024.11.29 |
| ICCE2024（ International Conference on Computers in Education） |
菲律宾共和国马尼拉 |
Marrying Physical and Virtual Realms: An Embodied, Multi-Modal Approach to Situational Learning in Digital Reality |
第四(以上)作者 |
2024.11.25 ~ 2024.11.29 |
| 2024 AI 世代地方政府创新治理国际学术研讨会 |
中华民国台北市 |
游客对澎湖花火节活动吸引力与体验价值之探讨 |
第一作者 |
2024.11.22 ~ 2024.11.22 |
| 第二十八届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE 2024） |
大陆地区四川重庆 |
具身沉浸辨识的情境学习系统以提升学习者的学习成效 |
第四(以上)作者 |
2024.06.01 ~ 2024.06.05 |
| 第二十八届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE 2024） |
大陆地区四川重庆 |
整合AI聊天机器人之学习管家数码平台 培养学生恒毅力、成长型思维与提升学习成效 |
第三作者 |
2024.06.01 ~ 2024.06.05 |
